На конец учебного 2015-2016 года учащиеся должны з н а т ь:
таблицы умножения и деления; приемы устного умножения и деления; нумерацию и разрядный состав трехзначных чисел; приемы устного и письменного сложения и вычитания чи- сел в пределах 1000; порядок выполнения арифметических действий; единицы измерения длины, массы, времени; свойства сторон прямоугольника и квадрата.
Учащиеся должны у м е т ь:
читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000; выполнять устно действия в пределах 100, письменно — в пределах 1000; проводить проверку вычислений; умножать и делить трехзначное число на однозначное; выполнять деление с остатком; вычислять значения выражений в 2—3 действия без скобок и со скобками; решать задачи в 2—3 действия на сложение, вычитание, умножение и деление; решать простые задачи на нахождение доли числа (величины); вычислять значения выражения с одной переменной при заданном значении переменной; решать простейшие уравнения, используя связь между компонентами и результатами арифметических действий; решать подбором простейшие неравенства; определять периметр прямоугольника и квадрата. распознавать острые, прямые, тупые углы; распознавать остроугольные, прямоугольные и тупоугольные треугольники.